Spændende nyt
Hvor vi, i det overståede jubilæumsår, især fokuserede på skolens erfarings- og værdigrundlag, vil kommende skoleår være præget af fornyelse, tiltag og udvikling ...
Med knapt 550 elever har Vesthimmerlands Gymnasium og HF aldrig været større. Det fortæller, at vi er et uddannelsessted, som egnens unge gerne vil være en del af. Og som igen kan henføres til vores praksis; baseret på mange års erfaringer og lysten til at se fremad med et visionært udsyn.
I skoleåret 2011/12 vil hele skolen mærke til fornyelse, som bl.a. vedrører ...
Renovering af skolen …
Det har larmet og støvet på skolen i hele sommerferien. Mere end tyve håndværkere har dagligt haft deres gang i bygningen, hvor de - med skolens ledende pedel som den store organisator - er gået minutiøst til værks. Og hvad der langt hen ad vejen har mindet om et veltilrettelagt attentat på gulve, lofter og vægge, vil snart åbenbare sig i en fremadskuende skønhed. Den gamle naturvidenskabelige afdeling er væk, og en funklende ny vil blive indviet i god tid inden årsskiftet. Indtil da, vil den naturvidenskabelige undervisning foregå i dertil indrettede blokvogne. Nye fliser fører til skolens indgang, funklende gulve har fortrængt de udtjente gulvtæppervtæpper, og et lærerværelse, der har gået en gedigen ansigtsløftning, vil tage imod det nye skoleår med indbydende elegance.
Undervisning og pædagogik …
Tænkte tanker udmøntes i forskellige udviklingsaktiviteter, der søsættes i kommende studieår. Som eksempel kan nævnes et større projekt, hvor sigtet er at udvikle kønnet undervisningsdifferentiering. Og allerede igangsatte projekter videreføres og –udvikles; eksempelvis vores rullende brobygningsprojekt og omfattende efteruddannelse i Cooperative Learning.
Elevstøttende aktiviteter …
Lektiehjælp hitter, hvorfor lektiestøttet hf udbygges i kommende skoleår, så både 1. og 2. HF har skemalagte lektietimer. Samtidig udvides studievejledningens ugentlige konsultationstider. Endvidere er der fokus på den skriftlige elevtid, og der indføres en maksimal grænse for den ugentlige elevtid, som en elev / kursist kan have.
Som opfølgning på sidste skoleårs elevtrivselsundersøgelse, der i øvrigt gav et særdeles tilfredsstillende resultat, blev der i maj måned gennemført en inspirationstime, hvor eleverne kom med forslag til konkrete fokuspunkter. Disse vil blive bearbejdet og føre til initiativer i den kommende tid.
Elev-aktiviteter …
Skolen har et omfattende aktivitetstilbud, som er med til at tegne skolens gode studiemiljø. Og som noget ekstra, vil vi i kommende år deltage i et nyt idrætsstævne med nabogymnasier.
Ny udvalgsstruktur…
En ny udvalgsstruktur iværksættes. Af tidligere valgte udvalg opretholdes kun budgetudvalget. Til gengæld indføres et pædagogisk udvalg, som, ud over pædagogisk fremsyn, overtager det tidligere forretningsudvalgs opgaver. Informations- og Profiludvalget ophører, og nogle af de tidligere opgaver (elevambassadører og årsskrift) uddelegeres til konkrete personer. Den eksterne kommunikation er nu en ledelsesopgave, hvor den ansvarlige gør brug af ekstern og intern assistance. Som første resultat ses skolens nye Facebook- og hjemmeside. Fællesudvalget er også historie, men der oprettes en gruppe, som skal stå for fællesarrangementer. Indskrænkningen i antallet af udvalg opvejes af en række nye arbejdsgrupper. Disse vil have forskellig levetid. Nogle fungerer kun med den konkrete arbejdsopgave, mens andre vedbliver med at eksistere. Nogle grupper vil være udpeget, og andre melder man sig til.
Formålet med den ændrede struktur er især at være trimmet til den virkelighed, som kendetegner en selvejende uddannelsesinstituion.
Nye lærere …
Når dørene åbnes til det nye skoleår, vil lærergruppen byde på 4 nye ansigter; - Claus W. Callesen (dansk), Dan L. Christensen (kemi, matematik), Anne Charlotte D. de la Cour (engelsk, samfundsfag) og Helene K. Schmidt-Olsen (religion, oldtidskundskab).
Vel mødt til endnu et indholdsrigt og spændende skoleår.