EURO-MED

VHG og Nørre Gymnasium blev udvalgt til at være de danske deltagere i projekt »Interkulturel Dialog«, der foregik inden for EURO-MED samarbejdet
(en dialog mellem EU-landene og Middelhavslandene). Initiativet til denne dialog er kommet fra det østrigske undervisningsministerium, der også står for den overordnede
koordination.

Formålet med EURO-MED skoleforum er at opbygge gensidig respekt og forståelse mellem de to verdener, at udveksle pædagogiske metoder og erfaringer om emner, der vedrører politik og kultur, samt at styrke de interkulturelle og interreligiøse forbindelser. Det er således et projekt, der falder godt i tråd med skolens Unesco-arbejde.

Mere konkret arbejder skolerne i et netværk af partnerskaber mellem skoler i udvalgte EU-lande (Østrig, Danmark, Ungarn, Holland og Slovenien) og udvalgte MEDA-lande (Israel, Jordan, Libanon, Palæstina, Tyrkiet, Ægypten). Der er fire partnere i hvert partnerskab (2 EU + 2 MEDA).

VHG deltager i et partnerskab med skoler fra henholdsvis Tyrkiet (den asiatiske del), Libanon og Østrig, og her har man arbejdet med at nedbryde de klichéer, man ubevidst har liggende i baghovedet om de fremmede kulturer. Det er foregået ved at udveksle synspunkter på engelsk i et elektronisk debatforum og siden fremstille en fælles kalender med udgangspunkt i disse klichéer.

Under dialogmødet besøgte man Nationalmuseet Foto: Kirsten Svejstrup Sørensen

Derudover har elever og lærere fra VHG været værter for et dialogmøde i København med repræsentanter fra de tre andre skoler. Mødet var først og fremmest en dialog om projektets næste fase, der var en dokumentarfilm. Derudover gav det de danske værter mulighed for at vise gæsterne vore kulturelle og samfundsmæssige værdier.

Libanesere danser for Foto: Kirsten Svejstrup Sørensen